Категории:


Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет
Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет

В пособии представлены конспекты занятий, посвященных правилам безопасности Занятия, построенные в форме бесед, сопровождаются стихами, сказками, загадками, вопросами и тестами, помогающими лучше усвоить предаэпырлагаемый материал В доступной и увлекательной форме дети усваивают правила безопасного поведения дома, на городской улице, в лесу, парке, возле водоемов Пособие предназначено для старших дошкольников и может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме облрщкбучения Материал пособия адресован воспитателям ДОУ, гувернерам и родителям Автор Татьяна Шорыгина.

Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет
Беседы о хорошем и плохом поведении
Беседы о хорошем и плохом поведении

В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми, посвященные нравственно-этическому воспитанию дошкольников Они помогут воспитателю сформировать у ребенка моральные качества, навыки и привычки, необхаэпыуодимые для жизни в обществе Иллюстративный материал в виде художественных текстов направлен на закрепление полученных представлений о хорошем и дурном поведении Пособие адресовано воспитателям ДОУ, а также гувернерам и родителям Может быть использовано при коллектиблрщшвной и индивидуальной форме обучения Автор Татьяна Шорыгина.

Беседы о хорошем и плохом поведении
Новая настольная книга заведующего детским садом
Новая настольная книга заведующего детским садом

Данное пособие адресовано руководителям дошкольных образовательных учреждений, методистам и воспитателям ДОУ В сборник включены основные действующие нормативно-правовые документы, регулирующие управление дошаэпьвкольным образовательным учреждением, по состоянию на 1 мая 2006 года: приказы и инструктивно-методические письма Министерства образования, постановления Правительства Российской Федерации и Министерства здравоохранения Российской Федерации Автор Наталья Честнова.

Новая настольная книга заведующего детским садом
Развитие мышления. Подготовительная группа. Разработки занятий
Развитие мышления. Подготовительная группа. Разработки занятий

Данное пособие содержит комплекс упражнений и игр на развитие мышления детей подготовительной группы детского сада Среди представленных автором материалов есть задания на развитие всех мыслительных операций: аэпьранализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение, конкретизация, абстракция Особое внимание уделено речевой деятельности как важному фактору развития мышления Задания помогут существенно пополнить активный словарь и повысить содержательность, логичность, точность блрънвысказываний Многие упражнения также стимулируют воображение и активизируют творческие способности ребенка Работа адресована воспитателям дошкольных учреждений, родителям Формат: 14 см x 19,5 см Автор Зоя Ефанова (составитель, автор).

Развитие мышления. Подготовительная группа. Разработки занятий
Насекомые. Какие они?
Насекомые. Какие они?

В пособии содержится увлекательная и полезная информация о насекомых Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к праэпюуироде Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения Адресован воспитателям, гувернерам, родителям Автор Татьяна Шорыгина.

Насекомые. Какие они?
Вижу. Читаю. Пишу. Конспекты занятий по обучению грамоте дошкольников подготовительной группы ДОУ
Вижу. Читаю. Пишу. Конспекты занятий по обучению грамоте дошкольников подготовительной группы ДОУ

Пособие представляет собой конспекты занятий (которые апробированы автором) по обучению грамоте детей дошкольного возраста с нарушением речи в подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения Цаэпытелью данного пособия является оказание помощи начинающим логопедам в планировании и проведении занятий с дошкольниками с речевой патологией В книге раскрываются особенности работы по обучению детей первоначальному чтению и письму Предложенные занятия могут проводитьсблрщхя как при фронтальной, так и при индивидуальной форме работы Они могут использоваться при обучении грамоте детей подготовительных групп массовых детских садов Пособие предназначено для логопедов и воспитателей 2-е издание, исправленное Автор Валентина Юрчишина.

Вижу. Читаю. Пишу. Конспекты занятий по обучению грамоте дошкольников подготовительной группы ДОУ
Познаю мир. Методические рекомендации для преподавателей, работающих по программе "Радуга"
Познаю мир. Методические рекомендации для преподавателей, работающих по программе "Радуга"

Методическое пособие по познавательному развитию дошкольников включает планирование и конспекты занятий в младших, средних и старших группах детского сада Пособие рекомендуется использовать в комплекте с разваэпьаивающими тетрадями для дошкольников "Познаю мир" Издание 4-е Автор Татьяна Гризик.

Познаю мир. Методические рекомендации для преподавателей, работающих по программе "Радуга"
Портфолио в ДОУ
Портфолио в ДОУ

В пособии представлен теоретический и практический материал в помощь руководителям и педагогам детских садов во внедрении технологии "Портфолио" в образовательный процесс дошкольных образовательных уаэпьмчреждений Предложены рекомендации по созданию портфолио дошкольника, педагога, семьи, коллектива, приведены варианты их содержания Авторы Н Кочкина (составитель, автор) А Чернышева.

Портфолио в ДОУ
Ребенок идет в школу. Методические рекомендации для родителей
Ребенок идет в школу. Методические рекомендации для родителей

В книге дана подробная информация обо всех изданиях серии "Развитие ребенка", охватывающей основные темы дошкольного образования Вы узнаете, на что следует обратить внимание, работая с различными тиаэпэшпами пособий, а также познакомитесь с кратким описанием каждой входящей в серию книги Автор Екатерина Демидова.

Ребенок идет в школу. Методические рекомендации для родителей
Развитие логического мышления у детей
Развитие логического мышления у детей

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития логического мышления у детей дошкольного возраста Оно разработано в соответствии с программой "Родничок" (раздел "Занятия по логике для даэпюфошкольников"), основными задачами которой являются: формирование у ребенка интереса к аналитическим действиям (обдумыванию житейских ситуаций, обоснованию выводов и др), развитию интеллектуальных способностей, а посредством этого и общего умственного развития ребблрыхенка, креативных качеств личности, коммуникативных способностей Ребенку не сообщаются готовые знания, а создаются условия для включения его в процесс познания и общения Логические представления и знания ребенка (умение анализировать, разделять и обобщать что-либо по подобию или отличию и др) приобретаются в его собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, те там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках для продуктивного взаимодействия с окружаюбсигбщим миром Это пособие входит в комплект изданий, в которых представлены разработки занятий по каждой возрастной группе ДОУ, а также диагностика общего умственного развития ребенка Пособие адресовано педагогам, методистам ДОУ, студентам педагогических вузов Его могут успешно использовать и родители для занятий с детьми Автор Светлана Лебедева.

Развитие логического мышления у детей